各教学单位：

根据《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》部署以及《教育部办公厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》《四川省教育厅关于做好“十四五”职业教育精品在线精品课程建设工作的通知》等文件要求，学院决定启动第二批在线精品课程建设项目申报工作。现将相关事项通知如下：

一、建设目标

落实立德树人、德技并修，推进教育数字化战略行动，主动适应数字教育新形势，推动艺术职业教育优质数字资源开发建设，促进职业教育办学模式、育人方式、教学方法和考核评价的数字化重塑，建设一批质量优、水平高、影响力广、示范性强的在线精品课程，构建校级、省级、国家级在线精品课程三级培育机制。

二、建设数量

本批次拟建设校级在线精品课程5门。

三、申报范围及条件

1.在线精品课程申报范围为人才培养方案涵盖全部课程，申报课程不低于32学时/学期，须明确其在人才培养方案中的设置情况，确保课程建设的延续性。

2.在线精品课程负责人应为本校专任教师（含教学单位负责人），具有良好的政治思想素质，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表、师德高尚。课程负责人须承担该门课程主要授课任务，原则上应具有副高级及以上职称，教学经验丰富，认真负责，治学严谨，在本专业领域具有一定影响力。获得过省级及以上教学类比赛奖项三等奖以上或承担省级课程项目任务（排名前三）的青年教师可适当放宽职称要求。

3.在线精品课程负责人应深入理解省内外同类课程发展现状和发展定位，能够积极构建科学优化、与专业有机融合的课程体系和教学内容。倡导校企、校地共建课程。

4.由多人同时讲授的同一门课程，只能确定1名课程负责人，课程团队所列成员必须征得成员本人同意。

5.在线精品课程团队结构优化，职称分布、年龄结构科学合理，人员相对稳定，成员人数为3-5人，专兼优势要凸显，专业课“双师”型教师及企业兼职教师各具特色，配备必要的助理教师，课程团队能够完成课程的建设及线上运行工作，保障线上线下教学正常有序运行。

6.申报课程要求思想导向正确、科学性强，学生满意度高，示范引领性强，适合网络传播，具备量大面广的发展前景。申报课程特征明显，突出以学生为中心的教学设计，深入挖掘课程中的思政元素，持续开展课程思政建设。保证课程资源的知识产权清晰、明确，不侵犯第三方权益。

7.获批入选课程原则上应保证在获批立项之日起2个月内完成建设任务并上线运行，并须继续建设5年，其建设和改革成果应在日常教学的网站上展示和分享，且随着每个学期的开课有动态更新。对于未持续更新完善、出现严重质量问题、课程团队成员出现师德师风等问题的课程，将予以撤销。

8.已列入双高计划专业群应积极参与、开展在线精品课程建设工作。

四、申报立项步骤

以教师自愿报名、教学单位推荐选拔的形式申报。通过教学单位评选、专家组评审综合排名，确定立项名单。

1.教学单位初评。课程团队须提交申报书（附件1）及相关支撑材料至所在教学单位。教学单位进行初评后，向学院提出推荐意见。教学单位要高度重视，精心组织，严格把关课程的政治性、思想性、科学性和规范性，对申报课程材料进行全面核查，择优申报。

2.学院评审。坚持宁缺毋滥原则，经过申报课程相关资格审查后，组织专家客观公正开展校内评审，推荐名单经校内公示无异议后进行正式立项建设。获批立项的课程，学院将承担一定的课程建设经费。

五、申报材料报送要求

为加快推进相关工作，请各教学单位于2023年1月13日16时前将本单位的申报书电子档（附件1）、建设项目信息汇总表（附件2）整体打包，以“教学单位名称+第二批在线精品课程申报材料”命名邮件名，发送教务处邮箱chuanyijwc@163.com。

教务处联系人及联系方式：姜璐欣，028-61718021。

附件：1.在线精品课程建设项目申报书

2.在线精品课程建设项目信息汇总表